La valeur de l’information
Une information faussement providentielle
De nos jours, l’information est accessible gratuitement. Mais il y a des inconvénients majeurs :
L’information disponible contient des fausses données, est très souvent erronée, incomplète, etc. C’est donc une information qu’il va mettre dans l’erreur et/ou engendrer des mauvaises pratiques.
Elle est trop souvent donnée par des gens inexpérimentés et non formés, qui inventent des données et/ou des pratiques “sorties de leur chapeau”.
Les “fake news”, les “experts autoproclamés” et le “paraître” des réseaux sociaux donnent une impression de véracité de cette fausse information : comment reconnaitre le grain de l’ivraie ?
L’information n’est pas donnée selon une échelle progressive de difficulté
L’information n’est pas donnée en suivant une séquence, un ordre prédéfinis.
L’information est considérée par la plupart comme “vraie” sans absolument aucune distinction ou évaluation. Même la personne la plus intègre peut faire preuve d’une crédulité et d’une naiveté incroyables face à certaines sources d’information contemporaines. Suivre aveuglément ce genre de sources d’information à tendance à vous faire perdre votre sens critique.
En d’autres termes : la véracité de l’information n’est pas assurée, ni sa progressivité pas plus que l’ordre dans lequel on devrait l’aquérir.
L’information structurée apportée dans le cadre d’une formation
Donc ce qui fait la différence entre de l’information (théorique et pratique) accessible librement et celle qui vous est donnée en cours , ce sont les points suivants :
Dans un cours, l’information a été débarrassée des fausses données, des mauvaises pratiques, des données et pratiques inventées, des données erronées et des mauvaises applications.
L’information et les pratiques proviennent de sources crédibles.
Dans un cours, on pourra également trouver des informations que l’on ne trouve nulle part ailleurs. On pourrait citer par exemple mes cours sur la direction artistique et la direction du modèle, ainsi que le stage sur “Les poses du modèle” qui comportent des informations que l’on ne trouve pas ailleurs.
Dans un cours, on pourra trouver également des informations qui existent depuis la nuit des temps dans les programmes des cours de photo ou des écoles de photo, mais qui ont été enlevés de manière arbitraire. L’enseignement et l’utilisation du Flashmètre / Posemètre en est le meilleur exemple. Les grands maîtres de la photographie continuent d’utiliser cet outil à juste titre. En revanche, les formations dans lesquelles ont l’enseigne sont très rares : les apprenants en photo, passent donc à côté d’un pan entier de leurs connaissances, de leur formation et par conséquent de leur métier. Ceci s’applique également aux photographes amateurs
Dans un cours les étapes seront données selon un niveau croissant de progressivité et de difficulté. Ce schéma de progressivité à été appliqué également au livre “Les secrets de la photo de studio” qui a été écrit selon une échelle de progression
Dans un cours il y a une notion de précédence de l’information. Cela veut dire que lorsqu’on aborde un sujet, toutes les informations antérieures indispensables à la bonne compréhension de ce sujet auront été données dans les chapitres ou dans les cours précédents. En d’autres termes, les informations sont données dans la bonne séquence.
Cette notion de séquence s’applique également à toutes les données que vous pensez posséder. Même si vous pratiquez déjà un sujet, le fait de le réviser en lui apportant toutes les notions qui auraient été manquées donneront un renouveau dans votre pratique de ce sujet.
Le fait d’acquérir l’information correcte, correctement organisée vous donne un grand sens critique vis à vis de l’information “libre”
Par ailleurs, une formation vous permettra de mettre en application des données théoriques, en respectant :
L’application correcte,
La mis en applicationde manière progressive,
La mise ne application dans le bon ordre.
Et pour terminer, une formation vous permettra d’”apporter une plus-value :
Sous la forme de transformation, d’améliorations et de changements effectifs et visibles dans votre manière de photographier et,
Sous la forme de Chiffre d’Affaires en hausse pour un photographe pro.
Conclusion
Nous avons désormais suffisamment de recul sur le potentiel toxique de l’information délivrée sur les réseaux sociaux ainsi que sur les autres canaux d’information contemporains.
Une information fausse, donnée dans le mauvais ordre ou a des gens sans distinction de niveau sont autant de conséquences négatives en perspective.
Par opposition à de l’information acquise de manière “libre”, toute la valeur d’une formation se situe dans le fait de vous apporter une information structurée, progressive et organisée, et dont la validité et la véracité ont été vérifiées.